Lunchlezing: Anders werken aan transities

Op donderdag 20 november verzamelden ruim zeventig professionals uit gemeentelijke organisatieonderdelen, samenwerkingspartners en onderwijsinstellingen zich in de congreszaal van de Voormalige Stadstimmertuin voor een lunchlezing over een vraagstuk dat ons allemaal raakt: hoe werken we anders en beter samen aan de grote transities die op de stad afkomen?

Voor een antwoord op deze vraag deelden professor dr. John Grin en dr. Edith van Ewijk, van de Universiteit van Amsterdam, hun inzichten die zij hebben verwerkt in de leergang Systeeminnovatie.

Amsterdam staat voor complexe opgaven: energie- en watertransitie, klimaatadaptatie, natuur-inclusief ontwerpen en stedelijke verdichting. Dit vraagt om systeeminnovaties. John Grin lichtte toe dat systeeminnovatie niet alleen gaat over technologie of infrastructuur, maar juist over processen, relaties en de chemie tussen mensen. “Van aparte systemen naar koppelkansen,” stelde hij. Hij benadrukkende dat verandering vraagt om een nieuwe manier van denken en doen binnen en tussen organisaties. Hiervoor zijn andere professionele attitudes en vaardigheden nodig. De leergang Systeeminnovatie biedt hierbij een praktische aanpak: interdisciplinaire teams werken aan eigen casussen, leren van elkaar en ontwikkelen zowel methodische als persoonlijke vaardigheden. De leergang is digitaal beschikbaar via Open Research en start in februari 2026 met een nieuwe editie.

Juiste focus bepalen
Edith van Ewijk deelde haar aandachtspunten in de vorm van de ‘Mind the …’ boodschappen. Deze komen voort uit haar onderzoekservaring met de leergang Systeeminnovatie en haar actieve rol in het Integraal Gebiedsplan Haven-Stad. Ze kunnen een rol spelen bij het samen leren innoveren: van het zorgvuldig verkennen van problemen en het bepalen van de juiste focus, tot het bewust inzetten van visuals, taal en verbindingen tussen professionals. Bij deze inzichten staan wij in ons dagelijks werk niet vaak stil, door drukte en doordat werkwijzen ingesleten zijn; daarom is reflexief monitoren ook zo belangrijk bij samen innoveren.

Bekijk de presentaties van John Grin en Edith van Ewijk

Verdieping: 9 ‘Mind the … boodschappen’ voor samen lerend innoveren (door Edith van Ewijk)

Bekijk ook: Slim* (en de leergang) in De Balie

Leergang Systeeminnovatie
De lunchlezing maakte duidelijk dat duurzame verandering vraagt om een integrale aanpak, flexibiliteit en continu leren. Slim* zal deze kennis verder uitdragen als host van de leergang. De nieuwe editie van de leergang Systeeminnovatie start in februari 2026. Voor meer informatie en aanmelding voor de leergang: klik hier